Der sechste Teil des Selbstlernkurses über die Welt der Texte führt in das oft als schwierig geltende Gebiet der Dramatik ein. Die Schülerinnen und Schüler erfahren zum Beginn des Lehrheftes, warum Dramen überhaupt geschrieben werden und wozu sie gut sein können. Dann lernen sie den Unterschied zwischen Dramen und den anderen Formen literarischer Texte kennen und was das Spezifische an einem Drama ist. Auch werden verschiedene Arten der Dramatik wie die Tragödie oder die Komödie erläutert.

Zur Einarbeitung in das Thema wird das Drama “Ein Inspektor kommt” von John Boynton Priestley bearbeitet. Die Lernenden erfahren dabei, wie Dramen aufgebaut sind und mit welchen formalen und sprachlichen Tricks sie gestaltet werden. Zum Schluss dürfen sie sich selbst daran versuchen, nach den gelernten Spielregeln ein Drama zu schreiben und das Gelernte bei der Analyse und Interpretation eines dramatischen Textes anzuwenden.

Die Schülerinnen und Schüler werden direkt angesprochen und Schritt für Schritt mit den wichtigsten Begriffen sowie ihrer Anwendung vertraut gemacht. Lernzielkontrollen und eine Abschlussarbeit ermöglichen dabei die Selbstkontrolle und Überprüfung des Gelernten, ein ausführlicher Lösungsteil erleichtert die Selbstkontrolle.

Inhalt:

• Teil A: Dramatische Texte – gar nicht immer so dramatisch
  • Teilthema 1: Ein Wort – viele Bedeutungen
  • Teilthema 2: Dramatik – woran erkenne ich die?
  • Teilthema 3: Zur Geschichte des Theaters
  • Teilthema 4: Gattungen dramatischer Texte
• Teil B: Ein Inspektor kommt (engl. „An Inspector calls“)
  • Teilthema 1: Der also hat das geschrieben
  • Teilthema 2: Erste Schritte in das Drama
  • Teilthema 3: Die Handlung
  • Teilthema 4: Vertiefende Übungen
  • Teilthema 5: Jetzt zeig ich, was ich kann: wir schreiben einen dramatischen Text
• Arbeitsblätter & Lösungen