9 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen, mit denen die Kinder sinnentnehmendes Lesen und logisches Denken trainieren sowie lernen, Texte strategisch zu entschlüsseln

Textverständnis ausbilden

Lesen und das Gelesene auch zu verstehen, zählt zu den wichtigsten Grundlagen im Deutschunterricht der Grundschule. Mit dieser Sammlung motivierender Lesespurgeschichten fördern Sie den Spaß am Lesen schon ab Klasse 1 und unterstützen die Jüngsten spielerisch dabei, Freude am Lesen zu entwickeln.

Kleinschrittig und motivierend

Sie erhalten neun Lesepurgeschichten mit den zugehörigen Landkarten, die Sie jedem Kind als Kopie zur Verfügung stellen können. Ihre Schülerinnen und Schüler folgen mit den Hinweisen im Text der Spur auf der Landkarte und notieren Ziffern, die am Ende den Code der Lesespur bilden. Falsche Wege führen in eine Sackgasse und immer wieder zurück zur letzten richtigen Spur. Lesespurgeschichten bieten deshalb eine bewährte und motivierende Möglichkeit, das Textverständnis zu fördern, weil sich die Kinder jederzeit selbst kontrollieren können.

Einmal durchs Schuljahr

Sie können die Lesespurgeschichten ideal zwischendurch im Unterricht einsetzen. Die neun Geschichten folgen thematisch dem Lauf des Schuljahrs und greifen Themen aus dem direkten Lebensumfeld der Kinder auf. Sie erhalten alle Geschichten in zweifacher Differenzierung, sodass auch leseschwächere Kinder Erfolge erleben.

Die Themen:

• Kürbisfest
• Die Weihnachtswichtel
• Martas Silvesterfest
• Meister der Kostüme
• April, April
• Tanz in den Mai
• Wir übernachten in der Schule
• Hurra, wir feiern Geburtstag
• Endlich Ferien: Wir zelten

Der Band enthält:

• 9 Lesepurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen
• 9 passende Lesepurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen