In den Jahren nach 1945 erlebte die Welt eine Phase der „Dekolonisierung“, das heißt das Ende fast aller Kolonialreiche. Die betroffenen Ex-Kolonien konnten jedoch nicht uneingeschränkt von der Dekolonisierung profitieren. Armut, Konflikte, Unsicherheit und Abhängigkeit von der ehemaligen Kolonialmacht prägen viele Ex-Kolonien bis heute. Die vorliegende Reihe widmet sich diesen postkolonialen Erbschaften und geht dabei auch auf Themen wie Rassismus, Stereotype, den ungleichen Handel sowie die konkreten Beispiele Indien und Nahost ein.

KOMPETENZPROFIL

• Klassenstufe: 9/10
• Dauer: 8–9 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Das Thema multiperspektivisch bearbeiten, sich am Beispiel Afrika mit postkolonialen Problemfeldern auseinandersetzen, den Nahostkonflikt nachvollziehen, Indiens Weg in die Unabhängigkeit erläutern, das Thema Migration nachvollziehen
• Thematische Bereiche: Dekolonisierung, Postkolonialismus, Rassismus, Stereotype, Globalisierung, Indien, Afrika, Naher Osten, Migration
• Medien: Text, Bild, Karikatur, Karte, Statistik, Video, Social Media