In dieser PowerPoint-Selbstlerneinheit lernen Ihre Schüler und Schülerinnen die Verschlüsselung als wichtiges Instrument für den Schutz im Internet kennen. Am Beispiel der Caesar-Chiffre machen sie erste Erfahrungen mit Verschlüsselungen. Zur Vertiefung und zum besseren Verständnis lösen die Jugendlichen zum Thema passende Übungsaufgaben und können anschließend eigene Ideen der Verschlüsselung verfolgen. Abschließend erfahren sie, wie man die Verschlüsselung thematisch von der Codierung abgrenzt.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 6-8
• Dauer: 2 Unterrichtsstunden
• Lernziele: Die Lernenden…
  • 1. erklären, was man unter dem Begriff „Verschlüsselung“ versteht,
  • 2. erklären, warum Nachrichten verschlüsselt werden müssen,
  • 3. beschreiben den Unterschied zwischen Codierung und Verschlüsselung,
  • 4. beschreiben die verschiedenen Methoden der Verschlüsselung.
• Kompetenzbereiche: Modellieren, Darstellen und Interpretieren
• Thematische Bereiche: Verschlüsselung, Codierung, Caesar-Chiffre