Anhand einfacher und historisch relevanter Chiffren betrachten Ihre Schülerinnen und Schüler ausgehend von der klassischen Cäsar-Verschlüsselung einige mono- und polyalphabetische Verschlüsselungen. Dabei werden die Grundbegriffe der Kryptographie und die fundamentale Idee der symmetrischen Verschlüsselung erarbeitet. Neben den Verfahren selbst erhalten die Schülerinnen und Schüler auch einen spannenden Einblick in deren Sicherheit und entwickeln mögliche Angriffe, um diese Chiffren zu entziffern. Zur Untersuchung der Sicherheit werden die Häufigkeitsanalyse von Buchstaben und Bigrammen sowie der Kasiski-Test zur Ermittlung der Schlüssellänge thematisiert.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 9–11 (in Teilen auch: 7/8)
• Dauer: 5–8 Unterrichtsstunden
• Lernziele: Die Lernenden
  • 1. ver- und entschlüsseln mithilfe mono- und polyalphabetischer Verschlüsselungsverfahren,
  • 2. argumentieren, indem sie verschiedene Chiffren und deren Sicherheit begründet miteinander vergleichen,
  • 3. kommunizieren und kooperieren, indem sie untereinander verschlüsselte Nachrichten austauschen.
• Thematische Bereiche: Kryptographie, Kryptoanalyse, symmetrische Verschlüsselungsverfahren, Cäsar-Verschlüsselung, Häufigkeitsanalyse, Kasiski-Test
• Kompetenzen: Argumentieren, Kommunizieren und Kooperieren