Schritt für Schritt zur Gedichtinterpretation! In der vorliegenden Unterrichtseinheit analysieren Ihre Schülerinnen und Schüler kleinschrittig Liebesgedichte rund um die Themen „Bedürfnis nach Liebe“, „Heimliche Liebe“ und „Zusammensein“. Dabei wenden sie unterschiedliche Lesestrategien an, um ihr Textverständnis zu sichern, untersuchen die Gedichte und schreiben abschließend eine eigene (gestaltende) Gedichtinterpretation. Alle wesentlichen Aufgaben stehen ihnen dabei auch digital über LearningApps zur Verfügung.

KOMPETENZPROFIL:

• Dauer: 2–10 Unterrichtsstunden + LEK
• Kompetenzen:
  • 1. Literatur – Lyrik;
  • 2. Schreiben – Schreibformen: Inhaltsangabe und (gestaltende) Gedichtinterpretation,
  • 3. Lesen – mit Texten und Medien umgehen
• Medienkompetenzen: Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren; Kommunizieren und Kooperieren; Produzieren und Präsentieren; Problemlösen und Handeln; Analysieren und Reflektieren
• Thematische Bereiche: Liebeslyrik, Liebesgedichte, Liebe, Gedichtinterpretation
• Materialien: digitale Übungen auf LearningApps, Checklisten