In dieser Unterrichtseinheit analysieren die Schülerinnen und Schüler Auszüge aus der Tragödie Othello und ordnen diese in thematische Kontexte ein (z. B. jealousy, love, racism). Zudem setzen sie sich explizit mit den Figuren Iago, Othello und Desdemona auseinander.

Mithilfe unterschiedlicher Methoden werden inhaltliche und emotionale Zugänge zu der Tragödie für junge Leserinnen und Leser geschaffen. Hierbei erarbeiten die Lernenden auch, wie sich Aussagen des Stückes auf die Gegenwart übertragen lassen und bewerten das Drama.

Competences and skills:

By working with the materials and the play Othello, students enhance their reading skills. Furthermore, they practice their competences in explaining and analysing texts when working closely with extracts from the drama. Students’ speaking skills are improved by holding short presentations/speeches, engaging in a discussion and a hot seat activity as well as staging a trial at court. Finally, students’ writing competence is enhanced by writing two comments.