Mit dem Unterrichtsmaterial Ethik “In der leeren Wüste” wird die Reihe Auratische Orte – Orte der Bewährung fortgesetzt. Die Wüste ist ein ambivalenter Ort: scheinbar leer, ist sie doch voller Leben; scheinbar lebensfremd, kann sie auch zum Ort der Rettung, des Neubeginns und visionärer Zukunftspläne werden. In diesem Kapitel wird die Bedeutung der Wüste in der abendländischen Kulturgeschichte aufgezeigt. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Wüste als Ort menschlicher Selbsterfahrung kennen und als Ort menschlicher Groß- und Allmachtsphantasien, die es zu diskutieren und zu bewerten gilt.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schülerinnen und Schüler sollen

• die Ambivalenz der Wüste kennenlernen und ihre Bedeutung in der abendländischen Kulturgeschichte verstehen,
• die Wüste als Ort menschlicher Selbsterfahrung kennenlernen und die damit verbundenen
  Möglichkeiten beurteilen,
• die Wüste als Ort menschlicher Groß- und Allmachtsphantasien kennenlernen und diese Pläne beurteilen.