19 Mini-Escape Rooms zu zentralen Mathematikthemen: Jedes Mini-Breakout beginnt mit einer kurzen Rahmengeschichte, in der die Schülerinnen und Schüler die Mathematiklehrkraft anbetteln, keine Hausaufgaben zu erteilen.

Um das notwendige Üben mathematischer Inhalte nicht einfach entfallen zu lassen, bietet die Lehrkraft der Klasse an, sich von dieser Hausaufgabe zu „befreien“, indem sie in Gruppenarbeit die Aufgaben und Rätsel eines Mini-Breakouts erfolgreich meistert. Auf diese Weise erreichen Lehrkraft und Schülerinnen und Schüler gleichermaßen ihr Ziel: Die Inhalte werden geübt – jedoch in der Schule und nicht zu Hause.

Jedes Mini-Breakout besteht aus fünf Rätseln. Vier dieser Rätsel bauen inhaltlich nicht auf-
einander auf und können daher in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden. Pro Rätsel ergibt sich eine Lösungszahl. Die vier Lösungszahlen werden für das letzte Rätsel benötigt, welches den dreistelligen Code für die Schatztruhe (entweder eine Schatzkiste je Team oder eine Kiste für die ganze Klasse) liefert. So ist sichergestellt, dass auch wirklich alle Aufgaben bearbeitet werden.

Der Grundgedanke der Mini-Breakouts steckt in der „Befreiung“ von Hausaufgaben. Lösen die Lernenden auch das letzte der fünf Rätsel, können sie die Truhe öffnen und die Hausaufgabe wird erlassen – ein für Lerngruppen nicht zu unterschätzender Anreiz. Weitere Motivationsfaktoren stellen die Rätselspannung sowie ggf. der Wettbewerbscharakter dar („Welches Team knackt zuerst den Code?“). Als Lehrkraft sollte man sich vorab überlegen, ob es ausreicht, wenn nur eine Gruppe fertig wird und damit schon die gesamte Klasse von den Hausaufgaben befreien kann oder ob jede Gruppe alle Rätsel lösen muss. Muss jedes Team die Truhe knacken, sorgen leistungshomogene Gruppen und ein wenig Zeitpuffer dafür, dass sich auch wirklich alle SchülerInnen von den Hausaufgaben befreien können.

Inhalt:

• Rechnen mit natürlichen Zahlen
• Punkt- und Achsensymmetrie
• Größen
• Umfang und Flächeninhalt von Rechtecken
• Bruchzahlen
• Daten erheben und auswerten
• Winkel
• Rechnen mit rationalen Zahlen
• Proportionale und antiproportionale Zuordnungen
• Binomische Formeln
• Lineare Funktionen
• Gleichungen lösen
• Gleichungssysteme
• Mehrstufige Zufallsexperimente
• Zylinder
• Prismen
• Funktionen und Gleichungen
• Berechnungen am Kreis
• Satz des Pythagoras