Lesen – ordnen – schreiben: Spielerisch trainieren die Kinder ihr Leseverständnis und den Satzbau.

Auf jedem Arbeitsblatt stehen drei oder vier einfache “Sätze”, deren Wörter ungeordnet sind. Der Satzanfang ist immer groß geschrieben und unterstrichen, das Satzende durch den Schlusspunkt markiert. Die Kinder ordnen die Wörter zu einem Satz und die Sätze zu einer sinnvollen Abfolge. Dann schreiben sie den ganzen Text auf.

Die Unterrichtseinheit enthält 12 Drei- und 6 Viersatztexte, alle zweifach differenziert.

Band 2 enthält Vier- und Fünfsatztexte

Dieser Titel verwendet die in der Schweiz gültige Rechtschreibung!