Grammatik zu zweit: Satzproben, 5./6. Klasse

Schreiben, Sprache im Fokus

Blick ins Material

Grammatik zu zweit: Satzproben, 5./6. Klasse

Schreiben, Sprache im Fokus

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
58 Seiten (2,1 MB)
Verlag:
ELK Verlag (Schweiz)
Autor/in:
Küng, Franziska
Auflage:
1 (2021)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
5-6
Schulform:
Gymnasium

Wie wende ich die vier Satzproben so an, dass die Sätze grammatikalisch korrekt bleiben? Mit der Unterrichtseinheit trainieren die Kinder die wichtigen Proben auf lustige Art im Zweierteam.

Welche Wörter oder Wortgruppen kann ich weglassen, welche kann ich hinzufügen? Wie kann ich einen Satz umstellen, welche Wörter oder Wortgruppen kann ich ersetzen? Die vier Satzproben helfen den Schülerinnen und Schülern, den Aufbau von Sätzen zu verstehen und machen sie fit fürs variantenreiche Schreiben. Mit den Übungen bearbeiten die Kinder zuerst jede Satzprobe einzeln. Das geschieht in den zwei Teilschritten Untersuchen und Anwenden. Danach folgen Übungen zur Kombination der vier Proben.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten zu zweit:

Jedes Kind hat jeweils eine unterschiedliche Seite der gleichen Übung vor sich. Alle Übungen sind auf einer A4-Seite dargestellt: Sie schneiden die Seite entzwei, damit jede Person eine A5-Seite A oder B erhält.

Die Teams lesen sich Sätze vor, identifizieren die angewendeten Proben und setzen sie ein: Sie markieren Stellen für mögliche Einschübe (Erweiterungsprobe), streichen, was weggelassen werden kann (Weglassprobe), stellen Sätze um (Verschiebeprobe) und notieren alternative Wörter oder Wortgruppen (Ersatzprobe). Im Anschluss folgen Übungen zum kreativen Schreiben: Mittels der Satzproben verändern die Kinder vorgegebene Texte. Sie vergleichen und beurteilen die veränderten Sätze und nutzen ihre Erkenntnisse bei späteren Schreibübungen.

Alle Übungen sind zweifach differenziert. Ein Präkonzept aktiviert das Vorwissen, das Postkonzept rundet die Übungseinheiten ab. Bei Bedarf nutzen Sie die kurze theoretische Einführung ins Thema. Zwei Kopiervorlagen gibt es zur Reflexion: Eine thematisiert die Zusammenarbeit im Tandem, die andere fokussiert auf die inhaltlichen Aspekte und evaluiert den Kompetenzerwerb.

Die Themen:

  • Präkonzept
  • Theoretische Einführung
  • Weglassprobe
  • Verschiebeprobe
  • Erweiterungsprobe
  • Ersatzprobe
  • Schreibübungen
  • Reflexionen
  • Postkonzept

Dieser Titel verwendet die in der Schweiz gültige Rechtschreibung!

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Material-Nr.: 81761

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