Jeder Mensch kennt sie: Situationen, in denen man Angst hat oder sich ausgegrenzt fühlt. Singen Sie mit Ihrer Klasse dieses Mutmachlied und finden Sie gemeinsam Möglichkeiten, mit der Angst umzugehen. Dabei lernen die Kinder das traurig klingende Moll (stellvertretend für das Gefühl des Alleinseins) und das fröhlich klingende Dur (stellvertretend für das Gefühl der Geborgenheit in der Gemeinschaft) kennen und unterscheiden. Hörbeispiele, Höraufgaben und Spiele machen Dur und Moll greifbar und helfen bei der Festigung.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 2 bis 4
• Dauer: ca. 3 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Musikalische Fachausdrücke kennen und anwenden; Hörwahrnehmung verbessern; Charaktereigenschaften von Musik kennen und verbalisieren
• Thematische Bereiche: Harmonielehre (Dur und Moll), Gemeinschaft
• Medien: Bildimpulse, Spiele, Höraufgaben, Beobachtungsbogen
• Hörbeispiele:
  • Tracks 15–18: Nicht mehr alleine sein mit Playback, einstimmig und Playback mit Oberstimme
  • Track 19: Hörerklärung;
  • Tracks 20–22: Höraufgaben
• Fächerübergreifend:
  • Kunst: Gemeinschaftsbild;
  • Sachunterricht: Gemeinschaft, Mobbingprävention