Antisemitismus in Deutschland ist auf dem Vormarsch. Das bestätigen Statistiken und Meldungen. Was steckt dahinter? Wie und wo äußert sich Judenfeindschaft? Welche Stereotypen sind vorherrschend? Neben einem Blick in die Geschichte werden im Zuge einer virtuellen Museumsführung auch verschiedene Formen von Judenhass damals und heute untersucht. Der Fokus liegt dabei auf Hate Speech im Netz. Ziel ist es, die Lernenden für klassische und neue Ideologieformen zu sensibilisieren und Formen der „Gegenrede“ aktiv einzuüben.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 9/10
• Dauer: 5 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Visualisierung komplexer Zusammenhänge; Umgang mit digitalen
  Tools; Erkennen von Fake News in sozialen Medien; die eigene Meinung begründet vertreten; Umgang mit Hate Speech in sozialen Netzwerken
• Thematische Bereiche: Antisemitismus, Antijudaismus, Stereotype, Fake News, Hate Speech, Counter Speech, Toleranz, Medienerziehung
• Medien: Virtuelle Museumsausstellung, Concept Map, Video, Podcast, Statistik, Interview, Powerpoint-Präsentation, Karikatur, Broschüre,
  Posts aus sozialen Medien, interaktiv-digitales Quiz