Farbe ist gewissermaßen die Würze unseres Lebens. Es ist möglich, ohne sie auszukommen. Aber mit Farbe ist vieles leichter, übersichtlicher und auch emotionaler. Farbe fördert die Kommunikation und spielt in sämtlichen Lebensbereichen und Ereignissen eine Rolle.
Grund genug, die Chancen auszuleuchten, die das Thema „Farbe“ dem Kunstunterricht bieten!

Das Themenheft zeigt beeindruckende Kunstwerke und eine Vielzahl an Unterrichtsideen und Aufgaben: Analog, digital und plastisch wird die Wirkung von Farbe, Farbkontrasten und Farbmischungen systematisch untersucht und unterrichtspraktisch erprobt.

Inhaltsverzeichnis:

• Unterrichtsideen:
  • Klasse 5-7:
    • Leuchtend bunte Landschaften: Farbmischungen kennenlernen und anwenden
    • Rosa, lila, grün: Ein Farbforscherbuch zur Lieblingsfarbe gestalten
• Aufgaben:
  • Klasse 5-6:
    • Seeblaue und bernsteinorange Farbwürfel: Farbtöne mischen und Kontraste erkunden
    • Kunst aufräumen: Von Wassily Kandinsky zu Ursus Wehrli
  • Klasse 5-6,10:
    • Farbe erleben: Farbwahrnehmung und Performance
  • Klasse 6-7:
    • Farben-Memo-Spiel: Farben nachmischen und mit Piktogrammen kombinieren
  • Klasse 5-8:
    • Weiß wie Schnee: Winterlandschaften malerisch erkunden
  • Klasse 7-8:
    • Von der Gegenstandsfarbe zur Ausdrucksfarbe: Farbiges Objektzeichnen und Abstrahieren
  • Klasse 5-10:
    • Gemeinsam auf den Punkt gebracht: Punkte als farbige Gestaltungselemente
  • Klasse 9-10:
    • Farbmalerei mit Selfie: Digitale Selbstporträts
  • Klasse 7-10:
    • Duftende Obststücke: Mit Seifenresten modellieren
  • Klasse 9-10:
    • Gesichter auf rotem Grund: Abstrahierte Farbportäts gestalten
• Einblick: Annegret Bleisteiner: “Everything is possible anything goes”, 2019: Eine Materialschlacht in Farbe
• Pädagogisch gefragt: Schülerarbeiten präsentieren, aber wie?