In dieser Unterrichtseinheit geht es um das Drucken als Verfahren innerhalb von bildnerischen Prozessen. Dabei werden spielerische und performative Herangehensweisen vorgestellt. Durch Variationen innerhalb der Elemente des Druckprozesses (Druckvorlage, Druckplatte, Druckverfahren, Bildträger, Druckpresse) ergeben sich vielfältige Möglichkeiten, um die Ausdrucksvielfalt anzuregen und Druckprozesse besser zu verstehen. Es entstehen gestaltete Objekte, die Hinweise auf den Entstehungsprozess geben.

Als Beilage finden Sie das Werkstattheft „ZEICHNEN & MALEN Schritt für Schritt“: ein Selbstlernmaterial für Schülerinnen und Schüler mit Übungen zum Thema „Licht und Schatten“.

Inhaltsverzeichnis:

• Einführung: DruckSpiele – Spielendes Drucken als ästhetische Method
• Unterrichtsbeispiele:
  • Experimentelle Druckgrafik: Gedruckte und bedruckte Objekte als Lernmittel
  • Figuren in Bewegung: Moosgummidruck: Themen, Techniken, Experimente
  • Bilboquet: Hochdruck mit Moosgummi
  • Trittschalldämmplattendruckwerkstatt: Einfache Hochdrucke mit Druckplatten aus dem Baumarkt
  • Druckgrafische Spurensicherung: Von Druckexperimenten zur Druckaktion
  • Wenn das Papier den Farbklecks drückt: Fantasietiere aus dem Insektendruckköfferchen
  • Nachhaltigkeit im Kunstunterricht: Bedruckte Stoffe in Bienenwachstücher verwandeln
  • Steckbaustein-Print: Spielzeug als Lernmittel für klassische Prozesse in Hochdruckverfahren
• Diskussion:
  • Von der Entmachtung des westlichen Blicks: Sind zeitgenössische Kunst und Kultur zu affirmativ?
• Rubrik:
  • Unterrichtspraxis: Hausaufgaben im Kunstunterricht