Unsere Gesellschaft ist vielfältig und ständig im Wandel. Das Thema Sexualbildung muss im Unterricht neu gedacht und umgesetzt werden. Die Lernenden benötigen eine solide fachliche Grundbildung, mit der sie eine reflektierte, offene und diversitätssensible Haltung entwickeln können.

In dieser Ausgabe von UNTERRICHT BIOLOGIE zeigen wir Ihnen, wie Sie das Thema Sexualität neu denken und adressatinnengerecht planen und umsetzen können. Sie erfahren, wie Sie einen werteorientierten und vorurteilsfreien Unterricht gestalten können, der offen für die Vielfalt in unserer Gesellschaft macht.

Neben Themen wie Geburt oder Safer Sex finden Sie Unterrichtsvorschläge zur geschlechtlichen und sexuellen Vielfalt, motivierend gestaltet mit Tatsachenberichten und Rollenspielen. Der Bericht einer Bataillonskommandeurin mit Trans-Hintergrund und ein Interview mit einem Facharzt für Geschlechtsangleichungen ermöglichen eine kritische Reflexion über den Umgang mit geschlechtlicher Vielfalt.

Inhaltsverzeichnis:

• Basisartikel: Sexualbildung im Biologieunterricht. Mit fachlicher Expertise und reflexiven Zugängen Vielfalt entdecken
• Unterrichtsvorschläge:
  • Einzigartiges Erlebnis – Geboren werden: Die Hebammenarbeit ermöglicht Einblicke in Schwangerschaft und Geburt
  • Männlich, weiblich, inter* …: Geschlechtliche Vielfalt biologisch beschreiben und erklären
  • Risiko trotz Safer Sex? Ansteckungsrisiken durch STI und Schutzmaßnahmen analysieren
  • Hetero, homo, bi, trans*, inter*, queer … ICH!
    Über geschlechtliche und sexuelle Vielfalt reflektieren
  • Wie ich Anastasia wurde: Sich biologisch und gesellschaftlich mit geschlechtlicher Veränderung auseinandersetzen
• Klausur und Abitur:
  • Wie wirkt Crystal Meth auf Synapsen
  • Lernaufgabe: Ansteckend trotz Impfung?
• Bio (digital)
  • Die Global-Change-App: Über eine App das Wissen zum Klimawandel im Biologieunterricht fördern