Denken Sie bei „Wettbewerben“ direkt an die Mathematik-Olympiade oder den Bundeswettbewerb Mathematik? Diese Wettbewerbe fordern starke Lernende außerschulisch. Andere Mathe-Wettbewerbe richten sich an Alle, fördern Teamgeist und Kreativität. Und sie bereichern den regulären Unterricht.

Als methodische Variante können – wohldosierte – Wettbewerbssituationen motivieren und das Lernen unterstützen. Und ab und zu eingesetzte Aufgaben aus Wettbewerben regen zum Knobeln und Problemlösen an.

Wir zeigen Ihnen, wie Sie

• welche Aufgabentypen in Wettbewerben vorkommen
• Ihre Schülerinnen und Schüler in der Vorbereitung unterstützen
• vielleicht selbst an Ihrer Schule Wettbewerbe organisieren können

Das Schülerarbeitsheft MatheWelt 235 Wahr oder falsch? führt anhand von Wettbewerbsaufgaben zum logischen Schließen Lernende ab Klasse 5/6 in ein typisches Aufgabenformat ein. Lernziele sind:

• Bedingungen auseinanderhalten
• Behauptungen verbinden
• Beweisstrategien entwickeln

Inhaltsverzeichnis:

• Basisartikel: Höher, schneller, weiter(denken): Wettbewerbsmotivation – auch im Unterricht?
• Unterrichtspraxis:
  • Problemlöse-Team-Challenge: Motivierendes Wettbewerbsformat zum Nachmachen (Klasse 5-10)
  • Wettbewerbe lokal organisieren (Klasse 6-8)
  • Mathematische Werkzeuge originell einsetzen: Aufgaben des Känguru-Wettbewerbs in der Schule (Klasse 3-13)
  • Das Polymath-Format: Online kollaborativ arbeiten am NIM-Spiel (ab Klasse 7)
  • Problemlösekompetenzen stärken im Schubfachprinzip: Wettbewerbsförderung in AGs und als Schulkonzept(ab Klasse 5)
  • Das Forschen fördern: Jugend forscht – ein Wettbewerb individueller Ideen (SEK I/II)
  • Ein ganzer Tag nur Mathe! (12. Klasse)
• Magazin:
  • Vorstellungsaufbau im Kreisverkehr (Klasse 7/8)
  • Digital unterrichten: MathCityMap: Projekte im Freien: Eigene Mathe-Trails entwickeln
  • DeaA: Mathe zum Frühstück, filigrane Mülltürme fragend überraschen
  • Ideenkiste: Wichtel-Mathematik