Körper - darstellendes Spiel / Theater

Schultheater Nr. 50/2022

Blick ins Material

Körper - darstellendes Spiel / Theater

Schultheater Nr. 50/2022

Typ:
Fachzeitschrift
Umfang:
52 Seiten (541,2 MB)
Verlag:
Friedrich Verlag
Auflage:
1 (2022)
Fächer:
Fachübergreifend
Klassen:
5-13
Schulform:
Gymnasium, Realschule

Körper. In den letzten Jahren hat sich in Gesellschaft, Schule und im Schultheater viel getan. Wir weiten unseren Blick – ganz zeitgemäß – aus auf die Vielfalt der Körper sowie die Komplexität der sich daraus ergebenden Themen: Gender, Diversität, Rassismus, Körperlosigkeit im Rahmen der Digitalisierung, Inklusion – Menschen mit Behinderung, Tanz, körperliche Grenzen, die Verantwortung der Lehrkräfte usw.

Inhaltsverzeichnis:

  • Kontext:
    • Thema:
      • Körper und Grenzen: Die Möglichkeiten des Körperlichen im Darstellenden Spiel – Das Schultheater braucht Möglichkeitsräume, in denen die Lernenden ihre Potenziale erproben
        und erweitern können. Das gilt besonders auch
        für ihren Körper als Medium der Darstellung.
        Theaterpädagog:innen können mit einem
        Selbstverständnis als Körper-Moderatorinnen und -Moderatoren einen motivierend-vitalen und körperlichen Unterricht realisieren
    • Theaterwissen:
      • Du darfst bleiben, wie du bist: Die Arbeit am Nicht-Perfekten und die Kritik an normativen
        Körperbildern
  • Praxis:
    • Free hugs – bunte Nägel: Das Wesen performativer Handlungen und Settings
    • Gender is fluid: Reflexion von Körper und Geschlecht – Siebtklässlerinnen und Siebtklässler des Gymnasium Andreanum in Hildesheim sind der Frage nachgegangen, welche Erfahrung durch ungewöhnliche (Inter-)Aktionen entstehen können. Gemeinsam mit Studierenden haben sie eigene Performances und performative
      Settings zum Thema Gender entwickelt
    • Zwischenruf: Interessiert man(n) sich für Ken? Beobachtungen aus der Betreuung von studentischen Theaterprojekten
    • Auf der Eisscholle: Der Raumlauf in der Choreografiearbeit mit inklusiven Gruppen
    • Tanzt – alle gleich und gleichzeitig anders! Mit einfachen Übungen ins Tanzen kommen
    • Rassismuskritische Theaterpädagogik: Ein Leitfaden für eine diskriminierungssensible Theaterarbeit
    • Kraftkörper: Anregungen für ein stetiges intensives Training des Körpers
    • #Körperlichkeit – Digitalität – Theatralität: Vom Audiodrama bis zum virtuellen Bewegungschor
    • bodybild: Ein Jugendgroßprojekt frei nach einem Text von Julia Haenni
  • Magazin:
    • METHODISCH-DIDAKTISCHES: Differenzierung auf den Punkt gebracht Heterogenität im Unterrichtsalltag berücksichtigen
  • Kartei “Impulse für die Theaterarbeit”:
    • 4 DIN-A4-Karteikarten mit folgenden Themen:
      • Text: Julia Haenni: Bodybild
      • Übung 1: Vom Songtext zur eigenen Choreografie
      • Übung 2: Kleidertausch
      • Übung 3: Handlungsanweisung als Zugang zur Handlung in Perfomances

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Material-Nr.: 82185

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