Die Arbeitsblätter dienen zur Wiederholung, Stärkung und Festigung vorhandener Grundkenntnisse in der Grammatik der englischen Sprache. Besonders empfehlenswert ist der Band zur Vorbereitung auf den Übergang in die SEK II. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum Üben zu Hause und für die Nachhilfe. Der Band ist mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Zwar haben Grammatik und Wortschatz “nur” dienende Funktion, wie es in den Bildungsstandards heißt, jedoch sind sie die Grundlage, um alle anderen fachlichen und überfachlichen Standards erfolgreich zu erfüllen. Ohne gute Kenntnis dieser können schnell Probleme in der Kommunikation auftreten, wie die zehn kurzen Dialoge zeigen, die ich an diese Einleitung anschließe, und die in die Grammatikkapitel einführen. Auch in der Schriftsprache können Schwierigkeiten entstehen, wenn die genauen Unterschiede nicht klar sind, s. Abschnitte 17 und 18.

In dieser Lernhilfe können die wesentlichen Themen der englischen Grammatik sowie häufige Fehlerquellen wiederholt werden, die in der Sekundarstufe I in den Schulen und Lehrbüchern behandelt werden – entweder von Anfang bis Ende oder in Auswahl.

Das Heft ist durchgängig so aufgebaut, dass auf der linken Seite die wichtigsten Regeln auf Deutsch erklärt werden, auf der gegenüberliegenden Seite dazu Übungen folgen, zu denen es am Ende Musterlösungen gibt.

Im Zentrum steht immer die richtige Verwendung, der richtige Gebrauch der jeweiligen Formen und Wörter und die Unterschiede zum Deutschen, aus denen sich häufig Fehler ergeben. Diese habe ich in meiner langjährigen Berufstätigkeit als Englischlehrerin immer wieder erfahren.

Das Buch ist für Kolleginnen und Kollegen und ihren Unterricht, ihre Hausaufgaben, ihre Freiarbeit.

Das Buch ist aber auch für Schülerinnen und Schüler. Wenn sie sich dieses Buch zusätzlich privat anschaffen, besitzen sie damit eine relativ umfassende Grundlage von Grammatik und häufigen Fehlerquellen, mit denen sie auch selbstständig und jederzeit üben können – denn sie können ihre Lösungen mit den Musterlösungen vergleichen.

Inhalt:

• Einführung – Kommunikationsprobleme wegen grammatikalischer Schwächen (communicative problems because of grammatical mistakes)
• Verben: regelmäßige und unregelmäßige (regular and irregular verbs)
• Frage und Verneinung (questions, negatives)
• Kurzantworten und Frageanhängsel (short answers and question tags)
• Die Hilfsverben be und have got (the auxiliaries be and have got)
• Die Zeiten der Gegenwart (Present Tenses)
  • Einfache Gegenwart (Simple Present)
  • Verlaufsform der Gegenwart (Present Progressive)
  • Einfache Gegenwart oder Verlaufsform? (Simple Present or Present Progressive?)
• Die Zeiten der Vergangenheit (Past Tenses)
  • Einfache Vergangenheit (Simple Past) und die Verlaufsform der Vergangenheit (Past Progressive)
  • Vollendete Gegenwart (Present Perfect)
  • Die vollendete Gegenwart (Present Perfect Simple) und Verlaufsform (Present Perfect Progressive)
  • Einfache Vergangenheit oder vollendete Gegenwart (Simple Past or Present Perfect)?
  • Einfache und vollendete Vergangenheit (Simple Past and Past Perfect)
• Zeiten der Zukunft (Future Tenses)
  • Wortstellung im Satz (Word order)
• Adjektive und Adverbien (Adjectives and adverbs)
  • Adjektive (Adjectives)
  • Adverbien (Adverbs)
• Modale Hilfsverben (Modal auxiliaries)
• Relativsätze (Relative clauses)
• Der bestimmte Artikel (The definite article)
• Indirekte Rede (Indirect/reported speech)
• Konditionalsätze (Conditional clauses)
• Konstruktionen mit Gerundium, Partizip und Infinitiv (Gerunds, Participles, Infinitives)
• Passiv (Passive Voice)
• Homophone und ähnlich klingende Wörter (Homophones and words that sound similar)
• Häufige Fehlerquellen (Frequent mistakes)

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.