Schule und Jugendarbeit – das sind zwei Seiten einer Medaille. Gemeinsam können sie der Hauptgewinn sein, wenn das gemeinsame Ziel klar ist: Die Kinder und Jugendlichen zu Siegerinnen bzw. Siegern zu machen, indem ihre unterschiedlichen Bedürfnisse von beiden Institutionen gesehen werden. Der Weg dahin ist nicht immer einfach und reibungslos, es lohnt sich aber, ihn zu gehen. Es muss beides möglich sein: strukturiertes Lernen in der Schule und informelle Lernprozesse in der Jugendarbeit. Wo Schule und Jugendarbeit vertrauensvoll zusammenarbeiten, um Kinder und Jugendliche ganzheitlich zu fördern, gewinnen alle.

Gelungene Beispiele und Projekte stellen wir in dieser Ausgabe vor, um den Prozess der Zusammenarbeit zu befördern und umsetzbare Anregungen für alle Beteiligten zu bieten.

• Wer spielt gewinnt – Kompetenzen für die Schule fördern.
• Die Möglichkeiten des Schulhofs ausschöpfen: Bouldern, Rennbahnen, Rechnen und mehr.
• Datenschutz und Datensicherheit im Netz als Abenteuerspiel erleben.
• Den Wald erkunden und entdecken: Wir helfen Robin Hood!
• Projektarbeit mit Jungen: Welche Gefühle bewirken Mobbing, Gewalt und Kooperation?
• Schule, Ganztag und Jugendarbeit erfolgreich miteinander verbinden.
• Mit Holzklötzen bauen und Grundlegendes erfahren über Schwerkraft, Statik und Teamarbeit

Die Beiträge vermitteln Chancen und Möglichkeiten der Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule und zeigen, wo es Schnittstellen gibt, von denen alle profitieren.

Zusätzlich in dieser Ausgabe:

• Wir alle sind das Dorf! Schule und Jugendarbeit – Versuch einer Versöhnung.
• Was ist mutig? Eine Mitmachaktion.
• Das Spiel zum Sofortspielen zum Nachdenken und Entscheiden.
• Spielkarteikarten zum Thema Gruppenarbeit.