Wer in Deutschland arm oder sozial benachteiligt hat, hat wenig Chancen auf eine erfolgreiche Bildungslaufbahn. Denn hierzulande sind Zugänge und Aussichten im Schulsystem stark von der sozialen Herkunft abhängig. Elterliche Unterstützung ist zentral. Wie können Schulen (mit anderen Partnern) dagegenhalten und helfen, dass alle ihre Potenziale ausschöpfen können?

Aus dem Inhalt:

• Bildungsungerechtigkeit nicht hinnehmen!
• Ungerechtigkeit mit System?
• Bildungsgerechtigkeit als gesamtgesellschaftliche Herausforderung
• Konzept der Stadtteilschule als Lernort für alle
• Lernpatenschaften
• Mit multiprofessionellen Teams Ungerechtigkeiten ausgleichen
• Über Kooperation im Lehrerzimmer Lernchancen erhöhen