Der Lehrerratgeber stellt eine Sammlung von Antworten auf einen fünfschrittigen Fragenkatalog zu aktuellen Themen der Pädagogik dar: Es geht um

• Zukunftsaufgaben der Pädagogik,
• ihr Potential, die Welt zu verändern,
• um Moral- und Werteerziehung,
• um Qualität und Professionalität in Erziehung und Bildung sowie
• um ihre Grenzen.

Vorgelegt wurde der Fragenkatalog renommierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Lehre und Forschung im bundesdeutschen Sprachraum. Im Ergebnis entstanden neunzehn Autorinnen- und Autoren-Beiträge, die sowohl Einblicke in persönliche Zugänge zur Pädagogik als Wissenschaftsdisziplin geben als auch Theorien, Konzepte und Positionen beleuchten.

Folgende WissenschaftlerInnen und Wissenschaftler kommen zu Wort: Sabine Andresen, Dietrich Benner, Manuela du Bois-Reymond, Hans Brügelmann, Micha Brumlik, Ludwig Duncker, Peter Fauser, Hannelore Faulstich-Wieland, Heide von Felden, Hermann Giesecke, Ingrid Gogolin, Marianne Horstkemper, Heinz-Hermann Krüger, Hans Merkens, Arnd-Michael Nohl, Thomas Rauschenbach, Klaus-Jürgen Tillmann, Werner Thole, Jochen Wissinger