Gute Führung gilt als wesentlicher Beitrag zur Qualität von Schule und Unterricht, heute mehr denn je. Jedoch wird gerade der Kompetenzaufbau der Klassenführung in der schulischen Ausbildung als Stiefkind behandelt und der Bedarf an Wissen rund um effiziente Klassenführung ist gerade bei Berufsanfängerinnen und Berufsanfängern groß. Aber auch erfahrene Lehrpersonen mit langjähriger Berufserfahrung sind heute auf der Suche nach Antworten.

Das Ziel dieses Ratgebers ist es, Ihnen als klassenführende Lehrperson ein Werkzeug an die Hand zu geben, mit dem Sie trotz der ständig steigenden Belastungen und hohen Erwartungen zu einer effizienten und zufriedenstellenden Klassenführung kommen können.

Dabei werden in Teil A des Lehrerratgebers die wichtigsten theoretischen Hintergründe und Zusammenhänge für Sie zusammengefasst, denn ein optimales Wissen ist die Grundlage für optimales Handeln.

In Teil B erhalten Sie im Methodenkoffer eine Fülle an bewährten mentalen Methoden, Übungen und Techniken, die Ihnen helfen, alle Aufgaben im Kontext Klassenführung sicher zu bewältigen, auf alle Herausforderungen vorbereitet zu sein und dem Schulalltag mit mehr Freude, Strukturiertheit und Gelassenheit zu begegnen.

Im Anhang erhalten Sie ergänzend vier Fantasiereisen zum Abschalten und Ruhefinden.

Finden Sie Ihren eigenen erfolgreichen Weg für das Führen einer eigenen Klasse!