Diese umfassende Unterrichtseinheit besteht aus einer grundlegenden Stationenarbeit mit differenzierten Arbeitsblättern für die unteren Klassenstufen sowie einer wissenschaftlichen Projektarbeit zur Sinneswahrnehmung der Honigbiene, die sich für die höheren Klassenstufen eignet. Ihre Lernenden bekommen Fachwissen sowie Medien- und Kommunikationskompetenzen vermittelt und üben die kooperative Projektarbeit und kreative Präsentationsmöglichkeiten.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 5–10
• Dauer: 10 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 4)
• Kompetenzen: Die Lernenden …
  • 1. skizzieren und beschriften den Körperbau der Biene;
  • 2. erläutern die Verdauung und das Nervensystem der Honigbiene;
  • 3. untersuchen lebende und tote Honigbienen,
  • 4. vergleichen Königin, Arbeiterin und Drohn morphologisch und verhaltensbiologisch,
  • 5. reflektieren die Projektmethode und den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg,
  • 6. führen ein Projekt zur Sinneswahrnehmung von Bienen selbstständig durch.
• Thematische Bereiche: Bienen, Insekten, Ökologie, Verhaltensbiologie, Projektarbeit