Das Schreiben von eigenen Texten – hier die Erlebniserzählung – besteht im Schreibprozess aus den Bereichen Planen, Schreiben und dem Überarbeiten. Diese Materialien für den Deutschunterricht der Grundschule umfassen alle Bereiche und stellen mit dem Schreibplan eine völlig neue und innovative Methode für die Textplanung vor, die den Schülerinnen und Schülern dabei hilft, qualitativ ansprechende Texte zu verfassen, die adressatenorientiert sind. Die Autoren- bzw. Autorinnenrunde und die Feedbackmomente werden dabei mit ausführlichem Material begleitet und bieten einen praktischen Einsatz im Unterricht.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 3 bis 4
• Dauer: ca. 10 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Texte planen und schreiben; Texte prüfen und überarbeiten; verschiedene Texte kennen; Ergebnisse aufbereiten und präsentieren; kommunizieren
• Thematische Bereiche: Erlebniserzählung; Schreibanlässe nutzen; Schreibplan
• Medien: Lernplakate, Vorlage für den Schreibplan, Formulierungshilfen, Test, Selbsteinschätzungsbogen, Beobachtungsbogen
• Organisatorisches: Planen, Schreiben und Überarbeiten finden im Wechsel statt
• Fächerübergreifend: Sachunterricht (abhängig vom Schreibanlass)