Das Buch Exodus bietet viele Themen, Motive und Gesprächsanlässe für den RU: Die Befreiung, den Aufbruch und die Herausführung aus Ägypten, die Offenbarung des Gottesnamens, die Wüstenzeit, die 10 Gebote, das Passah-Mahl usw. „Exodus“ ist aber auch ein Motiv zum Beispiel in der Kunst.

Das Exodus-Motiv lässt sich an vielen Stellen finden: in der Kunst, in der Literatur, in der Musik, selbst in der Werbung. In der Gegenwart denken wir an den Exodus so vieler flüchtender Menschen vor Hunger und Perspektivlosigkeit (die Bootsflüchtenden auf dem Mittelmeer), vor Krieg und Vertreibung (die aus der Ukraine flüchtenden Menschen). „Exodus“ ist auch ein Gesprächsanlass zwischen Christen und Juden. Unsere Ausgabe bietet Ihnen Unterrichtsentwürfe von der Grundschule bis hin zur Kursstufe, versehen mit reichhaltigen Materialien.

Inhaltsverzeichnis:

• Basis
  • Exodus: Ein Gespräch zwischen einem Christen und einem Juden
• Thema:
  • Exodus – Erzählte Theologie
  • Der Exodus und die Kunst der didaktischen Reduktion. Gedanken von Schülerinnen und Schülern und Nachdenk-Angebote im Religionsunterricht mit Kindern zusammenbringen – Ideen
  • Zwei mutige Frauen weigern sich zu töten: Schifra und Pua nehmen das Gebot „Du sollst nicht töten“. Ein Unterrichtsvorschlag zu 2. Mose 1,15-19 – Grundschule Klasse 3/4, Sekundarstufe Klasse 5/6
  • „Wie hat das eigentlich angefangen?“ Warum es hilft, sich an (Neu-)Anfänge zu erinnern, SEK Klasse 5/6
  • Chagalls Exoduszyklus zum Sprechen bringen: Wie vielfältige Methoden der Bilderschließung helfen, die Exodusgeschichte als Befreiungsgeschichte kennenzulernen, SEK I, Klasse 7-10
  • Gottes Namen: Annäherungen an Ex 4,1-14, SEK II, Klasse 10-13
  • Ein Buch – zwei Auslegungen: Das Buch Exodus zwischen Christen und Juden, SEK II, Klasse 10-13
  • Nikolaus oder Weihnachtsmann? Lernen mit einem Entdeckerkasten, Grundschule Klasse 1-4, SEK I, Klasse 5/6
• Forum
  • AV-Medien: Exodus
    • Gottes Gebote – Gottesvorstellungen
    • Abschied, Aufbruch, Neuanfang
    • Freiheit
  • Religiöse Bildung in der Grundschule – wie ist das (noch) zeitgemäß möglich?
    • Einblicke in den EKD-Orientierungsrahmen für die Grundschule
• Material
  • Beihefter: Chagall-Bilder zum Beitrag von Janina Niefer
  • Beilage: Bastelanleitung zum Bau eines Schaukastens