Eine Schule für alle – klingt das nicht wunderbar? In der täglichen Unterrichtspraxis fällt die Umsetzung dieses Anspruchs nicht immer leicht: zu verschieden sind die Kinder, ihre familiären Prägungen und die Möglichkeiten vor Ort. Wir suchen in dieser Ausgabe nach Wegen, diese Vielfalt bestmöglich zu gestalten – machen Sie mit!

Beim Unterrichten an Grundschulen halten Sie viele Bälle in der Luft: Sie achten darauf, dass sich alle Kinder in der Klasse willkommen fühlen. Sie entwickeln Differenzierungsangebote, die zu den individuellen Lernvoraussetzungen der Kinder passen. Sie stellen eigene Normvorstellungen infrage und suchen den Austausch im Team. Dabei unterstützen wir Sie mit Unterrichtsanregungen, Hintergrundinformationen und Praxisbeispielen.

Aus dem Inhalt:

• Digitale Medien zur Differenzierung nutzen
• Lernangebote für alle Kinder machen
• Elterngespräche auf Augenhöhe führen
• In multiprofessionellen Teams zusammenarbeiten
• Bildungspartnerschaften suchen und pflegen
• Benachteiligte Schulen unterstützen