Die Leibhaftigkeit Jesu wirft viele Fragen auf. Unter fünf großen Überschriften widmet sich dieser Band den anthropologischen, christologischen, hermeneutischen, kirchlichen Aspekten sowie dem Aspekt der Liebe:

Nicht hier, aber doch da – Erinnerung und virtuelle Anwesenheit

Die Unterrichtsmaterialien beschäftigen sich u. a. mit der Fragestellung, wie Menschen beisammen sind, auch wenn sie nicht körperlich in der Situation anwesend sind. In einer immer mehr digitalisierten und virtuellen Welt drängt sich die Bedeutung der verschiedenen Formen von Anwesenheit und Zusammensein auf.

Kann das Verständnis von Leibhaftigkeit des Weiteren eine Brücke zwischen kritischem modernen Zeitbewusstsein und der dauerhaften Wahrheit, die in der Auferstehung zur Sprache kommt, bilden? Wie geht man damit um, dass es viele Menschen irritiert, dass man bei der Auslegung der Bibel zu keinem klaren Ergebnis kommt? Manche wollen biblische Texte wortwörtlich verstanden wissen.

Streitpunkt Abendmahl bzw. Eucharistie – die Anwesenheit Jesu

Das wichtigste Sakrament in der evangelischen und katholischen Kirche, neben der Taufe, ist das Abendmahl bzw. die Eucharistie. Über die Anwesenheit Jesu beim Abendmahl gibt es von Anfang an Streitigkeiten und Diskussionen. Was passiert, wenn alle getauften (und ungetauften?) gemeinsam Abendmahl feiern?

Zum Aspekt der Liebe ist zu fragen, wo die Grenze zwischen einer gesteigerten körperlichen Ausdrucksfähigkeit des Selbst und schädigenden selbstverletzenden Grenzerfahrungen liegt. Weiterhin ist zu fragen, wie sich ein solches Selbstverhältnis auf die Beziehung zu anderen Menschen auswirkt.

Grenzen des eigene Leibes – Die Liebe zu anderen, zu sich selbst

Die Unterrichtseinheit steht unter dem Oberthema “Crossover”. Es soll der Übergang vom Analogen zum Digitalen möglich sein, eine Mischung klassischer Themen geben, der Austausch in der Lerngruppe gefördert werden.

Die Arbeitsblätter können sowohl am Bildschirm als auch in ausgedruckter Form bearbeitet werden.