Internationale Politik und globale Fragen: Die Bundesregierung will ihre Beziehungen zu Peking neu ordnen. Hierfür hat sie eine Strategie entwickelt, die die Schülerinnen und Schüler in der vorliegenden Reihe kennenlernen.

Doch wieso ist eine solche Strategie notwendig? Und wie gut lässt sie sich umsetzen? Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Analysekompetenz und üben im Rollenspiel, ein kriteriengestütztes Urteil zu fällen.

KOMPETENZPROFIL:

• Dauer: 9 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Analysekompetenz, Urteilskompetenz, Handlungskompetenz Thematische Bereiche: Deutsche Außenpolitik, Sicherheitspolitik und Wirtschaftspolitik, Demokratie, Menschenrechte
• Medien: Grafiken, Karikaturen, aktuelle Zeitungsartikel