Was macht eine gerechte und bessere Welt aus? Und wie können wir das im Kleinen umsetzen? Mithilfe von themenspezifischen PowerPoint-Anleitungen arbeiten Schülerinnen und Schüler kooperativ und setzen sich mit verschiedenen Nachhaltigkeitsthemen wie fairem Handel, Ern83665ährung oder Müll auseinander. Dabei spielen auch soziale Fragen nachhaltiger Bildung und Möglichkeiten der Jugendbeteiligung im demokratischen Prozess eine Rolle. Die Lernenden erarbeiten sich eigenständig Informationen, bewerten diese und entwickeln kleine Projekte, die sie in ihrem Umfeld umsetzen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 7–9
• Dauer: 5 Unterrichtsstunden plus Projektarbeit
• Kompetenzen: sich mit Themen der Nachhaltigkeit auseinandersetzen; sich mit
  dem Leitbild der nachhaltigen Entwicklung beschäftigen; Formen der Partizipation kennenlernen und für die Projektarbeit nutzen
• Thematische Bereiche: Ernährung, Fairer Handel, Müll, Jugendpartizipation, Nachhaltigkeit, Ökonomie und Ökologie
• Medien: Texte, Bilder, Schaubilder, Videos
• Zusatzmaterialien: PowerPoint-Anleitungen für die Projektarbeit