Sind Notenwerte in Ihrem Umkreis auch als „trocken“ verschrien? Das muss nicht sein! Echtes Notenverständnis kann sich nur entwickeln, wenn die Rhythmusnotation zum aktiven Erlebnis wird. In dieser Unterrichtseinheit werden die Kinder Schritt für Schritt (im wahrsten Sinne des Wortes) vom Grundschlag über den Taktbegriff zum Aufschreiben eigener Rhythmen geführt. Wenn die Klasse „im Vorbeigehen“ die Grundlagen der Rhythmusnotation verinnerlicht, merken nicht nur die Kinder, dass Theorie Spaß machen kann, und dass sie mit der Praxis Hand in Hand geht!

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 3
• Dauer: ca. 4 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Notenwerte kennen und unterscheiden; Musikalische Fachausdrücke kennen und unterscheiden
• Thematische Bereiche: Grundschlag und Notenwerte, Takt, Rhythmen aufschreiben
• Medien: Arbeitsblätter, Bildkarten, Wortkarten, Beobachtungsbogen
• Fächerübergreifend: Deutsch: Silben