“Schon wieder die Umwelt”, wird mancher sagen. Doch in einer Zeit, in der die USA aus dem Klimaabkommen aussteigen, das Verbot des Unkrautvernichters Glyphosat diskutiert wird und der Dieselskandal kein Ende nimmt, ist es wichtiger denn je, den Umweltschutz zu thematisieren. Auch in Frankreich sind die Probleme allgegenwärtig.

In dieser Unterrichtseinheit werden Ursachen und Konsequenzen anhand von aktuellen Zeitungsartikeln analysiert, sodass die Lernenden die Sicht der Franzosen besser verstehen sowie ihre eigene Meinung bilden und auch äußern.

Inhaltsverzeichnis:

• M 1: L’environnement en photos
• M 2: Des problèmes très préoccupants
• M 3: Médiation: Weg vom Verbrennungsmotor bis 2040?
• M 4: Le problème des inondations
• M 5: La France peut-elle se passer du glyphosate?
• M 6: Environnement: on va droit dans le mur!
• M 7: Le problème des oiseaux
• M 8: Le bilan de la France
• M 9: Des solutions pour Paris et sa région
• M 10: Caricature: «Je suis épuisée»
• Solutions

Kompetenzprofil:

• Niveaustufe: B2 (Europäischer Referenzrahmen), Oberstufe
• Kompetenzbereiche: Lesen, Schreiben, Analyse, Sprechen, Hör-/Sehverstehen, Sprachmittlung, Wortschatz
• Aufgabenformate: Bildbeschreibung, Zuordnen, Analyse, Kommentar, kreatives Schreiben, halboffene Aufgaben, Hör-/Sehverstehen, Recherche, Global- und Detailverständnis, freies Sprechen
• Materialien: Internet-Links, Zeitungsartikel, Podcast, Grafik, Karikatur, Foto