Jugendliche schrittweise an die Kunst des Argumentierens heranführen: Wenn sich Schülerinnen und Schüler im Unterricht spontan äußern sollen, bringen sie meist viele gute Ideen.

Eine strukturierte Diskussion zu führen, fällt hingegen vielen von ihnen oftmals schwer. Sich eine eigene Meinung zu bilden und diese selbstbewusst sowie überzeugend vor anderen zu vertreten, stellt sowohl im Unterricht als auch im Alltag und späteren Berufsleben der Lernenden eine wesentliche Schlüsselkompetenz dar. Die gute Nachricht ist: Man kann es lernen!

Anhand der Materialien werden die Jugendlichen schrittweise an die Kunst des Argumentierens herangeführt. Sie lernen, klare Thesen zu formulieren, Argumente logisch aufzubauen, aber auch ihrer Gesprächspartnerin und ihrem Gesprächspartner aktiv zuzuhören, sich in deren / dessen Sichtweise einzufühlen und respektvoll mit der Meinung anderer umzugehen.

Argumente aufbauen – aktiv zuhören – andere Meinungen reflektieren

Der erste Teil liefert Ihnen kreative Ideen, um verschiedene Bereiche des Argumentierens im Deutschunterricht der Klassen 5 bis 10 einzuführen und zu wiederholen. Somit können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern das Handwerkzeug vermitteln, das sie benötigen, um eigene Entscheidungen zu fällen, zu begründen und darüber zu reflektieren.

Im zweiten Teil erhalten Sie pro Klassenstufe eine komplette Unterrichtseinheit zu einem spannenden Thema aus der Lebenswelt der Lernenden, jeweils mit einer anderen Methode aufbereitet, inklusive Materialien und Lösungen. So machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zu Argumentationsprofis!

Die Themen:

• Frei argumentieren
• Zur Fremdmeinung argumentieren
• Kurzargumentation verfassen
• Schriftlich argumentieren
• Durchführungsideen u. v. m.

Der Band enthält:

• Kreative Ideen zur Einführung und Wiederholung verschiedener Bereiche des Argumentierens
• Pro Klassenstufe eine komplette Unterrichtseinheit zu einem aktuellen Thema
• Umfangreiche Lösungen