Überall auf der Welt gehen Kinder und Jugendliche für die Vendredis pour l’Avenir auf die Straße, doch nur wer Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels kennt, kann wirklich etwas gegen die Erderwärmung tun. Ihre Schülerinnen und Schüler diskutieren in dieser Unterrichtsreihe über das aktuelle Umweltthema, bringen persönliche Handlungsalternativen ein und reflektieren die Rolle von Politik und Gesellschaft.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe/Lernjahr: 10/11 (G8), 11–12 (G9)
• Dauer: 14–16 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Sprechen: Schulung der Sprachkompetenz durch Debatten zum Umweltschutz; Erweiterung des thematischen Wortschatzes und Sprachmittlung;
  • 2. Lesen: Analyse von Blogeinträgen, Zeitungsartikeln, Dialogen und Kommentaren; Schulung der Medienkompetenz durch gezielte Internetrecherchen und Einsatz von Onlinelexika; Schreiben: kreative Texte schreiben, Informationen aus (iktionalen) Texten zusammenfassen, Resümees verfassen
• Thematische Bereiche: Umweltschutz und Klimawandel, Schülerdemos, Konsum
• Medien: Texte, Videos, Bildimpulse, Blogeinträge, Literaturauszüge sowie Klausurvorschläge auf verschiedenen Niveaustufen