Mensch – Blut und Blutkreislauf: In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Lernenden die charakteristischen Kennzeichen und Aufgaben der Blutbestandteile sowie den Blutkreislauf und die Struktur und Funktion des Herzens und der Blutgefäße.

Eine spielerische Lernerfolgskontrolle mithilfe eines Sag-es-nicht!-Spiels rundet die Einheit ab.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 7/8
• Dauer: 6 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 4)
• Kompetenzen: Die Lernenden …
  • 1. beschreiben die Zusammensetzung des Blutes;
  • 2. nennen die Funktionen der Blutzellen;
  • 3. beschreiben den Blutkreislauf;
  • 4. erläutern die Struktur und Funktion des Herzens und der Blutgefäße;
  • 5. recherchieren die Grundregeln der Ersten Hilfe.
• Thematische Bereiche: Blut, Leukozyten, Erythrozyten, Thrombozyten, Blutgefäße, Herz