Visualisieren im Deutschunterricht

Eine Einführung in Methoden und Praxisideen

Blick ins Material

Visualisieren im Deutschunterricht

Eine Einführung in Methoden und Praxisideen

Typ:
Ratgeber
Umfang:
168 Seiten (3,7 MB)
Verlag:
Klett Kallmeyer
Autor/in:
Eikenbusch, Gerhard
Auflage:
1 (2024)
Fächer:
Deutsch, DaF/DaZ
Klassen:
5-10
Schulform:
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule

Präsentationen, Analysen und Ergebnisse wirkungsvoll ins Bild setzen: Visualisierungen im Unterricht können Ihnen und Ihren Schüler:innen helfen, Strukturen, Informationen, Sachverhalte, Prozesse und Verläufe leichter zu erarbeiten, besser zu erkennen und einprägsamer zu präsentieren.

Deshalb nutzen Sie in Ihrem Unterrichtsalltag häufig Tafelbilder, Präsentationen, Arbeitsblätter und grafische Darstellungen. Aber es gibt noch eine ganze Reihe anderer Verfahren und neue Einsatzmöglichkeiten für vorhandene Techniken und Visualisierungsformen. Erweitern Sie deshalb Ihr methodisches Repertoire und erkunden Sie neue Möglichkeiten der Visualisierung.

Der Ratgeber zeigt, wie Sie Visualisierungen systematisch, wirkungsvoll und gezielt einsetzen können. Er stellt unterschiedliche Ansätze und Verfahren vor, u.a.:

  • Präsentationen
  • Analysen und Gestaltung von Lern- und Arbeitsmitteln
  • traditionelle Formen der Visualisierung
  • neue – auch digitale – Ansätze

Überblicke und praxisnahe Einführungen in Verfahren und Techniken, die mit einfachen gestalterischen Mitteln umgesetzt werden können, geben Orientierung und konkrete Hilfestellungen.

Dieser Praxisband und Lehrerratgeber richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte des Faches Deutsch, der Fremdsprachen und anderer Fächer (vor allem der Sekundarstufe I aller Schulformen), die Grundlagen und Praxisanregungen für den Einsatz von Visualisierungen im Unterricht suchen.

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Material-Nr.: 83896

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