Worin besteht der American Dream? Was bedeutet er für den einzelnen Amerikaner? Und gibt es ihn heute überhaupt noch? Die Reihe ermöglicht den Lernenden in literarischen und expositorischen Texten eine Auseinandersetzung mit den unterschiedlichsten Perspektiven auf den American Dream. Auch ein vergleichender Blick nach Europa wird gewagt: Träumen wir Europäer etwa den besseren Traum? Die Lernenden erhalten vielfach die Gelegenheit, ihr Selbst- und Fremdbild zu hinterfragen, und sich sowohl mit Klischees als auch mit der amerikanischen Realität auseinanderzusetzen. (Abiturthema)

Kompetenzen und Inhalt:

• Klassenstufe: 11/12 (G8); 12/13 (G9)
• Dauer: ca. 8 Doppelstunden
• Bereich: Landeskunde USA, American Dream, Lebensentwürfe von Immigranten
• Kompetenzen:
  • 1. Umgang mit Texten: analytische Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Textsorten
  • 2. Methodenkompetenz: kooperatives Lernen
  • 3. Interkulturelle Kompetenz: den Entwurf und die Bedeutung des amerikanischen Traums anhand ausgewählter literarischer Beispiele nachvollziehen und mit den eigenen Lebensentwürfen vergleichen