In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler anhand von interaktiven Simulationen das Prinzip von Huygens kennen, identifizieren Beugung und Interferenz als Wellenphänomene und erklären Alltagsbeobachtungen und technische Geräte. Auf spielerische Art und Weise gehen sie unter anderem der Frage nach, warum man „um die Ecke“ hören, aber nicht sehen kann. Um das erlernte Wissen zu überprüfen, haben die Jugendlichen am Ende der Einheit die Möglichkeit, eine Lernerfolgskontrolle durchzuführen.

Inhaltsverzeichnis:

• Hinweise
• M1 Prinzip von Huygens
• M2 Hilfekarten zu M1, Aufgabe 2
• M3 Beugung
• M4 Interferenz nach dem Superpositionsprinzip
• M5 Konstruktive und destruktive Interferenz
• M6 Testen Sie Ihr Wissen!
• Lösungen

Die Schüler und Schülerinnen lernen:

das Prinzip von Huygens kennen und können damit Beugung und Interferenz als typische Wellenphänomene begreifen. Sie erklären alltägliche Beobachtungen zur Interferenz mit dem Superpositionsprinzip. Dabei setzen Sie sich insbesondere mit konstruktiver und destruktiver Interferenz auseinander und betrachten Interferenzen zweier Wellen mit verschiedenen Gangunterschieden.