Wie schreibt man eine Geschichte? Und was macht eine Geschichte erst so richtig toll? In dieser Unterrichtseinheit entwickeln die Schülerinnen und Schüler Fantasie und Mut, um die unterschiedlichsten Geschichten zu verfassen. Dabei tasten sie sich Schritt für Schritt voran und bewegen sich vom Füllen von Sprechblasen in einem Comic über Bildergeschichten bis hin zu selbstständig verfassten Geschichten zu einem Bildimpuls.

KOMPETENZPROFIL:

• Niveau: Aufbaustufe
• Wortschatz: Fiktionale Texte
• Medien: Comic, Bildergeschichte, Bildimpuls, Lesetext
• Zusatzmaterialien: Differenzierungsangebote: Comic und Bildergeschichte betexten