Lassen Sie Ihre Lernenden die Bedeutung des Bodens für uns Menschen und den konträren Einfluss der Menschen auf Böden erarbeiten. Diese handlungsorientierte Unterrichtseinheit nutzt vielfältige Methoden wie Mindmaps, Concept-Maps, die Sandwich-Methode und Gruppenpuzzle und fördert durch Internetrecherche sowie die Nutzung von Canva und PowerPoint die Medienkompetenz der Lernenden.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 7, 8, 9
• Dauer: 8 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 5)
  Kompetenzen: Sachkompetenz, Kommunikationskompetenz, Bewertungskompetenz
• Thematische Bereiche: Bodeneigenschaften, Bodensphären, Mineralisierung, Humusbildung, Kohlenstoffkreislauf, Naturschutz, Nachhaltigkeit, Eingriffe des Menschen, Artenschutz, Energiefluss, Stoffkreislauf