Ausgehend von der Binomialverteilung wird hier ein gedanklicher Weg bis zu Konfidenz-intervallen skizziert. Ihre Klasse setzt sich mit der Binomialverteilung, der Dichtekurve der Gaußschen Normalverteilung und Konfidenzintervallen auseinander. Ihre Schülerinnen und Schüler können sich dabei mithilfe von GeoGebra und anderen digitalen Hilfsmitteln viele der Inhalte auch selbstständig erarbeiten. Digitale Medien und spielerische LearningApps lockern die Inhalte auf und sorgen für Motivation.

Inhaltsverzeichnis:

• Hinweise
• Bernoulli-Ketten
• Bernoulli-Ketten mit GeoGebra untersuchen
• Histogramm und Dichtekurve
• Die Dichtefunktion der Normalverteilung
• Konfidenzintervalle
• Lösungen

Die Schülerinnen und Schüler lernen:

Zufallsexperimente mithilfe von Bernoulli-Ketten zu modellieren und die Normalverteilung zu statistischen Untersuchungen anzuwenden. Darüber hinaus üben sie, mit digitalen Hilfsmitteln mathematische Fragestellungen zu bearbeiten und diese gewinnbringend einzusetzen.