Agile Methoden – Lernerautonomie fördern

Unterricht Englisch Nr. 189/2024

Blick ins Material

Agile Methoden – Lernerautonomie fördern

Unterricht Englisch Nr. 189/2024

Typ:
Ratgeber / Fachzeitschrift
Verlag:
Friedrich Verlag
Auflage:
1 (2024)
Fächer:
Englisch
Klassen:
5-13
Schulform:
Gymnasium, Realschule

Lernerfolg beruht auf der Selbstverantwortung der Schülerinnen und Schüler für den Lernprozess. Diese müssen sie jedoch nicht alleine schultern: Kommunikation und Zusammenarbeit mit den peers unterstützt sie auf ihrem Weg – denn die heutige (Wissens-)Welt ist so komplex, dass man sie am besten gemeinsam bewältigen sollte.

Agile Methoden sind geeignet, diese Gruppenarbeitsprozesse zu strukturieren. Eine positive Fehlerkultur und lernförderliches Feedback sorgen für ein passendes Lernklima.

Wir zeigen Ihnen, wie Sie mit agilen Methoden

  • komplexe Lernprozesse strukturieren und Gruppenarbeitsphasen organisieren
  • Kommunikation fördern und effizient gestalten

und

  • Arbeitsprozesse mit den Schülerinnen und Schülern gemeinsam reflektieren und optimieren

Dabei kommt der Spaß nicht zu kurz: Die agilen Methoden haben alle ein Element des Spielerischen, so dass sie Kreativität und Freude am Sprachenlernen wecken.

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Material-Nr.: 84703

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