Ein Vokabeltrainer zum Einsatz ab dem 1. Lernjahr in der Grundschule (in den Klassen 3 und 4) sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10. Die Arbeitsblätter sind in drei Niveaustufen zur Differenzierung eingeteilt und eignen sich bestens zum selbstständigen Üben und Lernen. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Lernen und mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Individuell Vokabel lernen mit Nachhaltigkeit! Dieser Band ist ein besonderes Instrumentarium, das eine Vielzahl von Lerntipps und Übungshinweisen beinhaltet, die beim Einprägen und Behalten des Wortschatzes helfen.

Vokabelarbeit sollte sich nicht nur auf das Führen eines zweispaltigen Vokabelheftes, in das neue Wörter Unit für Unit übertragen werden, beschränken.

Vielmehr hilft sinnvolle, den Lerntyp beachtende und zielgerichtete Vokabelarbeit dabei, den Wortschatz einzuprägen und im Langzeitgedächtnis zu verankern.

Der Band behandelt wertvolle Lerntipps. Diese sind in 22 Kapitel aufgeteilt, die alle mit der kurzen Regeleinführung sowie wertvollen Tipps beginnen. Darauf folgen entsprechende Übungen zur Vertiefung und Festigung.

Der Kopiervorlagenband dient als Begleiter zum effektiven Führen eines Vokabelheftes, das idealerweise aus zwei doppelten Schulheften (2 × 32 Seiten) bestehen sollte. So stehen für fast jedes Kapitel je 2 Seiten zur Verfügung, die über das ganze Schuljahr (bestenfalls über viele Schuljahre) ergänzt werden können. Alternativ eignet sich das Führen eines Portfolios. Hier können die einzelnen Blätter stets beliebig hinzugefügt werden.

Kurzweilige Partnerarbeit (Memo-Karten oder Triminos/Puzzles) sorgt für Spaß und somit Motivation und Nachhaltigkeit.

Aus dem Inhalt:

• Spielformen als Motivation: Das Zeigerspiel; Dominos, Memo-Karten, Triminos und Puzzles jeglicher Art; Suchsel; Auswahl-Aufgaben (multiple choice); Würfelspiel; Einsetzübungen; Fehlende Gegenstände (What’s missing?); Vokabel-BINGO; Kreuzworträtsel;
• Wortschatzinhalte und Wortschatz lernen: Englische Wörter im Deutschen (anglicisms in German speaking countries); Fernseh- und Filmwörter (words on TV and in movies); Die unbestimmten Artikel a/an (the indefinite articles a/an); Adjektive (adjectives); Reimwörter (rhyming words); Präpositionen (prepositions); Verben und Partikel (phrasal verbs); Nomen (nouns);
• Sammelbezeichnungen/Gruppenbezeichnungen (collective nouns); Wort im Wort (word in a word); Pluralformen (plural forms); Wortfamilien (word families); Mengenangaben (countable/uncountable nouns); Vergangenheit (I) – Simple Past (regular / irregular verbs); Vergangenheit (II) – Simple Past und Past Participle (irregular verbs arranged in 3 groups); Wortfelder (word fields); Bildwörter (picture words); Gegenteile (opposites); Großschreibung im Englischen (capitalization of English words); British English (BE) ? American English (AE); Gleich ausgesprochene Wörter (homophones); Ein Wort – mehrere Bedeutungen (homonyms)

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.