Wie geht es nach dem Abitur weiter? Couchsurfing, Auslandspraktika oder Work and Travel? Die Möglichkeiten, die Welt kennenzulernen, sind vielfältig – lassen Sie Ihre Lernenden die eigenen Präferenzen herausfinden und trainieren Sie zugleich deren Sprechkompetenz.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe/Lernjahr: 12/13 (G9) bzw. 11/12 (G8); ab 3. Lernjahr für Spanisch als 3. oder 4. Fremdsprache
• Dauer: 3–5 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Dialogisches Sprechen: an Gesprächen teilnehmen;
  • 2. Leseverstehen: Texte erschließen
• Thematische Bereiche: Vivir y convivir, Vivir el hoy
• Materialien: Dialogische Texte, Tandembögen, Rollenkarten, LearningApps