Das vorliegende Escape Game versetzt die Schülerinnen und Schüler in das fiktive Szenario eines Gipfeltreffens der Regierungen Nordamerikas, bei dem die geoökologischen Konflikte des Erdteils angepackt werden sollen. Allerdings wurden wichtige Aufzeichnungen kurz vor Beginn des Gipfels manipuliert. Gelingt es den Schülerinnen und Schülern die Notizen wiederherzustellen, den richtigen Zahlencode für das Schloss herauszufinden und die Truhe zu öffnen?

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 8/9
• Dauer: 6–7 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 4–6)
• Kompetenzen: Den ökonomischen und gesellschaftlichen Wandel und dessen
  räumliche Ausprägung nachvollziehen, Ursachen und Folgen von Migration verstehen, Merkmale einer Global City erkennen, Nachhaltigkeit bewerten
• Thematische Bereiche: Nordamerika, Migration, Naturgefahren, Klimawandel, Modell der US-amerikanischen Stadt, Bevölkerungsentwicklung, Energiegewinnung, Ölsandabbau, Fracking
• Medien: Texte, Fotos, Video, Diagramme, Schatztruhe mit Zahlenschloss