Nebensätze sind Sätze in Sätzen. Sie sind nicht eigenständig, sondern stehen unter dem Schirm eines anderen Satzes, der dadurch weiter aufgespannt wird. Erkunden Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern diese Funktion von Nebensätzen.

Nebensätze vervollständigen Sätze, sie liefern weitere Informationen, sie prägen die sprachliche Ästhetik eines Satzes. Aber sie verkomplizieren ihn auch, machen ihn mitunter schwerer zu lesen. Zudem erfordern sie Kommasetzung. Für Lernende sind diese Satzgebilde anspruchsvoll. Nebensätze sind also keine Nebensache, weder inhaltlich noch von der grammatischen Seite her. In dieser Ausgabe beschäftigen wir uns deshalb intensiv mit dem Erlernen und Untersuchen von Nebensätzen in geschriebenen Texten. Wir vermitteln nicht nur unterrichtsrelevantes Wissen über die grammatischen Eigenschaften von Nebensätzen anhand des Stellungsfeldermodells, sondern beleuchten auch ihre oft vernachlässigte funktionale Seite: Warum gibt es Nebensätze und welche Rolle spielen sie in Texten?

Aus dem Inhalt:

• Ich war sehr wütend, weil …: Emotionen begründen mit Nebensätzen
• Der Fall Geldbach: Ein Detektivspiel als Grundlage für die Behandlung verschiedener Nebensatzstrukturen
• Wo steht das Verb im Nebensatz?
• Wenn die KI erzählt …: Schüler:innen erkunden, wie Nebensätze eine Erzählszene etablieren
• „Wer einen Menschen tötet, ohne Mörder zu sein, …“: Täter und Tatbestände beschreiben – Zur Funktion von Nebensätzen im Strafrecht (StGB)
• Die Ästhetik des Nebensätzlichen Satzgefüge in Heinrich von Kleists Michael Kohlhaas
• Nebensätze in Nachhaltigkeitsberichten entdecken: Wie setzen Discounter Nebensätze in Nachhaltigkeitsberichten ein, um Nachhaltigkeitsabsichten zu erklären?