Das Thema „Krieg“ ist für deutsche Jugendliche durch den Krieg in der Ukraine näher gerückt: Täglich gibt es Meldungen dazu, Fake News finden sich in den Sozialen Medien und das Gefühl der Bedrohung muss immer wieder neu verarbeitet werden. Ein ukrainisches Bilderbuch versucht, Kindern den Krieg über eine Parabel zu erklären. Aufgrund der interessanten grafischen bzw. malerischen Gestaltung eignet sich das Buch auch für den Kunstunterricht, sodass die vorliegende Einheit fächerübergreifend angelegt ist.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 9–10
• Kompetenzen:
  • Deutsch:
    • 1. Lesen: ein Bild visuell und sprachlich analysieren, Texte zum Thema „Krieg“ aus verschiedenen Epochen analysieren;
    • 2. Schreiben: Rezension verfassen, freies Schreiben zum Thema „Krieg“;
    • 3. Sprechen: literarische Gespräche zur Interpretation und Bewertung von Texten
  • Kunst:
    • 1. grafische Verfahren kennen und anwenden;
    • 2. malerische Verfahren kennen und anwenden;
    • 3. Gestaltungsprozesse und
      -ergebnisse reflektieren
• Thematische Bereiche: Gedichte, Prosa, Rezension, Medienkritik, Fake News, freies
  Schreiben, Krieg, Bildanalyse, Collagetechnik, Mischtechnik, Bildproduktion
• Benötigt: Romanyschyn, Romana und Lessiw, Andrij: Als der Krieg nach Rondo kam. Hildesheim: Gerstenberg 2022, ISBN: 978-3-8369-6203-2