Kinder können nicht komponieren? Keine Frage, Komponieren ist anspruchsvoll und erfordert Kreativität, Harmonieempfinden, Musikverständnis und auch Mut. Doch mit der richtigen Unterstützung können schon Kinder in den unteren Grundschulklassen sich an erste Kompositionen wagen. Die Verknüpfung mit Körperinstrumenten und Bildern ermöglicht einen ersten Zugang und fertige Liedbausteine sorgen für gelungene Musikkreationen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 1 bis 2
• Dauer: ca. 4 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Musik durch Bewegung begleiten; Musik als Ausdrucksmittel nutzen
• Thematische Bereiche: Klangmöglichkeiten des Körpers; Liedbegleitung durch Körperinstrumente; Komposition mithilfe von Liedbausteinen
• Medien: Arbeitsblätter, Spielanleitungen, Bastelvorlagen, Bildkarten, Beobachtungsbogen
• Hörbeispiele: T 10–11: Hört mal, ich klatsch euch was vor (VV, PB), T 12–20: Liedbausteine; T 21: Beispielkomposition