Übernimmt man neu eine erste Klasse, steht man – unabhängig davon, ob gleich nach der Ausbildung oder nach vielen Jahren Lehrertätigkeit in anderen Jahrgangstufen – dieser wunderbaren Aufgabe vielleicht mit gemischten Gefühlen gegenüber. Man freut sich auf die neue Herausforderung, aber es wird sich vermutlich auch schnell die Frage auftun, wie man die Erstklässler bei ihrer großen Aufgabe, das Lesen und Schreiben zu lernen, bestmöglich unterstützen und die Freude daran aufrechterhalten kann.

Im Zuge der Erstellung der Unterrichtseinheit Eine 1. Klasse fördern und fordern – Deutsch entstand die Idee, in einer Handreichung eine möglichst große Fülle von praxiserprobten und bewährten Lernspielen zusammenzufassen, die

• man mit nicht allzu viel Geld und geringem Zeitaufwand selbst erstellen kann.
• das haptische und materialgeleitete Lernen der Kinder unterstützen.
• motivierend und lernanregend wirken.
• als einmaliges Material die unterschiedlichen Lernentwicklungsstufen der Kinder berücksichtigen und Unterstützung, Förderung und Forderung bieten.

Daraus entstand dieser Praxisfundus mit 66 Ideen für Lernspiele zur Förderung und Forderung im Schriftspracherwerb für das gesamte erste Schuljahr – mit allen benötigten Kopiervorlagen zum Selbsterstellen.

Auf den ersten Seiten werden grundsätzliche Gedanken zur Erstellung von Lernspielen aufgezeigt und Materialempfehlungen bzw. viele Bezugshinweise der eingesetzten Materialien gegeben.

Im Praxisteil sind 66 Lernspiele zu den verschiedenen Lernbereichen des Schriftspracherwerbs schrittweise, klar strukturiert und mithilfe vieler farbiger Bilder dargestellt. Alle Lernspiele sind in der Praxis erprobt und setzen sich zum Ziel, Lernprozesse zu unterstützen, Gelerntes zu festigen, aber auch Lücken zu schließen. Die Spiele sind nach dem Gesichtspunkt materialgeleiteten Lernens, nach Variabilität, einfacher Durchführbarkeit, Kindgemäßheit und Spielcharakter zusammengestellt.

Im Bereich der Kopiervorlagen und Arbeitsblätter finden Sie viele Vorlagen, die zur Erstellung der Lernspiele benötigt werden und / oder als Ersatz für zu kaufende Materialien geeignet sind. Das soll Sie vorwiegend bei der Arbeit entlasten. Die in den didaktischen Hinweisen mit gekennzeichneten Kopiervorlagen sind nicht abgedruckt. Da man sicher manche Vorlagen auf die Bedürfnisse und Voraussetzungen seiner Klasse individuell abändern muss, liegen auch einige in editierbarer Form und andere als Blankovorlagen in den Zusatzmaterialien vor.