Warum steht ein Torbogen? Warum sieht ein Kirchengewölbe so aus, wie es aussieht? Und warum halten manche Häuser über Jahrtausende, während andere schon nach Kurzem unter der Last von Schnee zusammenfallen?

Die Statik ist ein Fachgebiet der Architektur, das in der Architekturgeschichte oft vernachlässigt wird. Und das, obwohl Entwicklungen im statischen Bereich meist auch essenziell für die Entwicklung charakteristischer Formen einer Epoche sind. Diese grundlegenden Zusammenhänge zeigt die vorliegende Unterrichtseinheit anhand der wichtigsten Bogenformen auf.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufen: 7 bis 13
• Dauer: 14 bis 17 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Bautechnische Verfahren kennen und anwenden; grafische Verfahren kennen und anwenden; Fachwissen erwerben und anwenden Medienkompetenzen: Analysieren und Reflektieren, Problemlösen und Handeln
• Thematische Bereiche: Architektur, Statik, Werkanalyse, Betrachtung des Zusammenwirkens von Form, Funktion und Konstruktion, perspektivisches Zeichnen, Modellbau
• Medien: Bilder, Texte, Arbeitsblätter, Anleitungen, Gestaltungsaufgaben, Klausurvorschlag
• Zusatzmaterialien: Videos